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quarta-feira, 14 de abril de 2010

PLANEJAMENTO

PLANEJAMENTO

Com a proximidade do início do estagio do PEAD, passei alguns dias preocupando-me com o planejamento diário que a prática iria exigir, e após varias buscas e pesquisas, nas disciplinas já relizadas, constatei a importância do planejamento na nossa profissão, pois esta é uma guia de orientação que auxilia na concretização daquilo que se almeja.
O planejamento se torna necessário a nós educadores a medida que nos preocupamos em termos qualidade naquilo que fazemos. Sendo assim nossas ações atuam não somente em nossos alunos, mais também em nós mesmos e acabam por afetar a sociedade.
Se o papel do professor é o de provocar desequilíbrio, mudança, também nessa ação, o planejamento se torna um passo principal, possibilitando caminhos ao conhecimento, as mudanças e a transformação, que são os objetivos da educação.
Portanto o planejamento tem para a práxis do professor a finalidade de dar direcionamento as ações as ações pré-determinadas; a finalidade de auxiliar quanto a dificuldades e eventualidades de forma a agir tanto no próprio professor, quanto no aluno provocando o aprendizado e viabilizando o processo de ensino.
O planejamento então deve estar de acordo com o nível dos educandos, relacionando os conteúdos, os conhecimentos próprios e a realidade de forma a criar novos conhecimentos que auxiliem na vida cotidiana do educando.

domingo, 22 de novembro de 2009

MAPAS CONCEITUAIS

Mapas conceituais são propostos como uma estratégia potencialmente facilitadora de uma aprendizagem significativa. Além disso, apresenta-se sua fundamentação teórica e são dados exemplos, particularmente na área da educação.De um modo geral, mapas conceituais, ou mapas de conceitos, são diagramas indicando relações entre conceitos, ou entre palavras que usamos para representar conceitos aprendidos.Para mim este conceito era despercebido, e agora apo´s aprendermos a lidar com este, podemos utiliza-lo em nossos planejamentos, com o intuito de facilitar o entendimento para o aluno.

segunda-feira, 7 de setembro de 2009

MINHAS EXPECTATIVAS PARA O EIXO VII

Sinceramente, este semestre, já se iniciou bastante complicado, devido ao adiamento do reinício das aulas por causa da grande incidencia da gripe A H1N1, pois após este recesso prolongado, todos resolveram juntos buscar o tempo perdido, o que parece-me que está sendo bastante extressante, afinal somos uma pessoa só, e a mesma que saiu em ferias e agora voltou. Imaginem, teremos que recuperar os dias parados aos sábados, manha e tarde, já era dificil administrar nosso tempo, com 1 ou 2 sabados mensais pela manha, nem quero pensar com o sabado inteirinho, é mas não temos escolha, temos mesmo é que recuperar e ponto final.
Quanto as disciplinas deste eixo, parece-me que foram escolhidas a dedo para finalizar o ultimo semestre mais teorico, preparando-nos bastante, pelo que pude observar ao ler os pressupostos de cada inter-disciplina,para que possamosenfrentar muito bem o que vem pela frente; nosso estagio e por fim o trabalho de conclusão. Sinto-me segura!

domingo, 20 de abril de 2008

REFLEXÃO DA APRESENTAÇÃO DO PORTFOLIO DE APRENDIZAGEM

RELEMBRANDO
Estamos nesta para aprender e, ao rever minhas aprendizagens durante o semestre anterior, senti que aprendi muito mais do que mostrei, talvez até pela dificuldade de se expor diante de professoras tão bem conceituadas como são os professores da UFRGS,notei que na hora de me expressar fiquei nervosa como ficam meus alunos quando peço-lhes para fazerem uma leitura que estarão sendo avaliados.Também acho que a bastante dificuldade de interpretações entre as colegas, tanto conversavamos e debartiamos aquilo que iriamos revelar na explanação dos portfolios de aprendizagem que houve interpretações equivocadas, eu por exemplo entendi que deveria escolher apenas uma disciplina e explora-la ao maximo, mas na hora fui indagada sobre todas as disciplinas,mas graças a Deus consegui explicar-me.
Adorei as esplanaçoes de varias colegas que entenderam bem o "fio da meada" e conseguiram nos mostrar o que realmente áprenderam ao longo do semestre.
Mas como estamos aqui para crescermos todos juntos com certeza neste semestre que tambem havera apresentação vou dedicar-me ao maximo para tirar melhor proveito desta oportunidade de demonstrar tudo o que aprendi e que obviamente não é pouco.SANDRA V. ALVES